刘玉波在妮儿的带领下来到学堂，看到一位十七八岁的年轻人在教十二个孩子在读书，和普通学堂不一样的是这些孩子中有五人是女孩子。那人看见刘玉波来了，就叫孩子们朗诵千字经，然后一瘸一拐的走了过来。这人也是刘玉波招来乞丐中的一员，刘玉波给他取名郭刚，因为天生腿有缺陷，所以刘玉波没有把他收入军中，而是编入了杂役，后来刘玉波偶然从妮儿那里知道，郭刚有一颗强烈好学之心，经常做完活偷偷来听刘玉波上课，刘玉波来了兴趣，考较了他一番，发现他学的非常好，便也让他加入了课程。

到了北港后，刘玉波需要有人来教小孩子识字，因为刘玉波平日里也有很多事，没有花太多的精力全面普及简体字教育，所以刘玉波只是在军中进行教学。而刘玉波不可能让自己本来就不多的军事力量削弱，于是就想到郭刚把他从杂役里调了出来。

起先郭刚听到刘玉波要自己当教书先生，想都不想就推辞了，表示现在自己现在已经非常满足了，而且自己身份低微实在是不敢当教书先生。刘玉波也是从这里第一次看到这时候普通人对读书人的尊重，不管刘玉波提出什么条件，郭刚就是不同意，推辞的理由只有一个，就是认为自己当老师是对读书人的侮辱。最后刘玉波生气了，明确的告诉他，他要是不当老师，刘玉波就把他赶出去。

非常喜欢这里的郭刚才迫不得已同意了，而且教的非常认真。不过他心里还是不认同自己，刘玉波每次发他三两银子的月钱，他都不肯接受，后来有一天他突然开窍就接受了。这让刘玉波十分好奇，于是按捺不住自己好奇心的刘玉波让妮儿打听了一下，才知道了一个让他大跌眼镜的答案，原来郭刚内心还是认为自己不合格在误人子弟，又看到这些孩子身体都很瘦弱和以前的自己一样，于是动了恻隐之心的郭刚怀着愧疚的心情接受了银子，不过他每次拿到银子都到村里和村民们交换些野味给孩子补身体，知道了原委的刘玉波也哭笑不得，不过在内心更加认同郭刚了，特意让妮儿嘱咐厨房让郭刚吃的好些，郭刚遇到什么困难必须第一时间向自己禀告。

郭刚来到刘玉波身前行了一礼，道：“小人，见过公子。”

刘玉波脸色一板，不悦道：“我说了多少遍了，以后你见我直接报名字就可以了。下次在让我听到你喊自己小人，我就........”刘玉波也想不到什么惩罚，因为在刘玉波心中郭刚的映象实在是太好了，实在是舍不得罚。要知道就算是赵长栓三人也没有这样的待遇，可以直接在刘玉波面前报自己的名字。

“唉，算了。”刘玉波叹了一口气，“郭刚，你最近有没有遇到什么难事。”

郭刚低着头想了一会，道：“公子，你可不可以在给我两本简体字的书籍。”

刘玉波疑惑道：“你都教完了，不应该的啊。”刘玉波交给郭刚的书籍都是些启蒙书籍以教孩子识字为主，不应该就这么快就教完的。

郭刚不好意思的挠挠头，涨红了脸道：“公子，那些书还没有教完，我就是自己想学一下。有些孩子问我问题，我都回答不出来，在不多学一点那就更误人子弟了。”

刘玉波明白了原委，高兴道：“郭刚不错啊，有着觉悟就好，你放心我回去给你多译几本简体书。”

郭刚也高兴道：“多谢公子。”

“晚上我们一起吃个饭怎么样。”刘玉波问道。

面对刘玉波的邀请，郭刚纠结了半天才道：“公子不行，有几个孩子默写没过关，我还要让他们多练几遍。”

刘玉波不以为然道：“没事，我等你。”

郭刚脸色更纠结了，最后还是壮起胆子道：“公子，还是不行，他们父母没时间来接孩子，晚上我还要送他们回去，这些孩子就认我，不是我送他们就哭闹的非常厉害，小人只能辜负公子的好意了。”

刘玉波不高兴道：“郭刚你记性不好啊。把那两字改了再说一遍，不然你就乖乖的和我吃饭去。”

郭刚呆了半天，才哆嗦的开口道：“郭...刚多谢公子好意。”

“这样才对吗，没事不就一顿饭吗，以后有的是时间。”刘玉波一脸笑意道。